Manual para la elaboración del programa analítico

En el currículo deliberativo que hoy propone la SEP para la educación básica, se da a los docentes un programa sintético en construcción, inacabado, perfectible; para que a su vez los colectivos docentes hagan un programa analítico en tres planos: el de la lectura de la realidad (diagnóstico), plano de contextualización (propósitos del ciclo escolar) plano del codiseño (agregar contenidos que no aparezcan en el programa sintético pero que los consideren necesarios para su contexto).

Este programa analítico debe llevarse a las aulas a partir de una planeación didáctica que parta del contexto, que utilice metodologías activas y estrategias didácticas situadas, es a lo que se le conoce como PLANO DIDÁCTICO.